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更清楚的医疗保健提供者的指导可以提高ADHD诊断的准确性

更清楚的医疗保健提供者的指导可以提高ADHD诊断的准确性

发布:2017年9月13日
内容/更清晰的指导 - 保健 - 提供者 - 可以增强 - 准确性 -  ADHD诊断

故事亮点

评估广泛用于ADHD诊断的行为评估系统的研究为如何解释结果提供了更清晰的指导。

正确处理,父母和教师提供的信息应该帮助医生以更清晰的清晰度确定儿童是否有注意力缺陷/多动障碍(ADHD)。这是3月5日发布的研究的前提美国儿童学院学报&青少年精神病学

有adhd的人持续表现出疏忽和/或多动症和冲动,干扰他们的执行运作(决策和自我控制)和/或管理日常任务的能力。药物可以提供帮助,但适当的治疗取决于准确的诊断,并且对ADHD没有单一的诊断测试。

美国的儿科学院建议在评估adhd的儿童时,医疗保健专业人员要求父母,教师和其他护理人员在各种环境中的行为,如在家和学校。但是,关于如何解释此信息,可以获得很少的指导。

Joseph Stephen Raiker,博士。是2015年佛罗里达州国际大学儿童和家庭中心的2015年幼年研究员,最近与一支研究人员合作,为临床医生提供了更明朗的框架诊断adhd。特别是,他们希望更容易地解释来自基于经验基于凭证的评估的Achenbach级别的结果,这是一组被广泛用于ADHD诊断的问卷。

Achenbach系统包括护理人员的行为核对表,教师报告表格,以及儿童和青少年的自我报告形式,以评估自己的行为。对这些调查问卷的回应产生各种措施的分数,例如注意问题和严格的行为。然而,他们没有明确地确定孩子是否有或没有adhd。

研究人员使用了Achenbach秤,以评估620名儿童和青少年,以任何理由访问社区心理健康中心,并同意参加该研究。另外,临床心理学家审查了有关每个人的所有可用信息并进行了诊断。心理学家的诊断用于评估从Achenbach问卷获得的信息的诊断力量。

该团队发现,母公司报告的注意力最为有用,在识别ADHD时,诊断的准确性得到改善,何时包括来自教师报告的信息。该团队使用他们的研究中的数据来制定诊断“似然比” - 给出得分指示ADHD的存在或不存在的可能性的可能性。他们应该帮助临床医生解释Achenbach评估,并应用一种基于证据的医学方法 - 将临床经验和关于特定患者的数据集成,并具有最佳的可用研究信息 - 诊断ADHD。

在其六名其他成员中,该团队包括两个前授予者,2009年年轻的调查员托马斯W. Frazier,Ph.D.,在案例西方储备大学医学院,1993年年轻的调查员罗伯特L. Findling,M.D.,M.B.A.,在约翰霍普金斯大学。

内容/更清晰的指导 - 保健 - 提供者 - 可以增强 - 准确性 -  ADHD诊断2017年9月13日星期三

正确处理,父母和教师提供的信息应该帮助医生以更清晰的清晰度确定儿童是否有注意力缺陷/多动障碍(ADHD)。这是3月5日发布的研究的前提美国儿童学院学报&青少年精神病学

有adhd的人持续表现出疏忽和/或多动症和冲动,干扰他们的执行运作(决策和自我控制)和/或管理日常任务的能力。药物可以提供帮助,但适当的治疗取决于准确的诊断,并且对ADHD没有单一的诊断测试。

美国的儿科学院建议在评估adhd的儿童时,医疗保健专业人员要求父母,教师和其他护理人员在各种环境中的行为,如在家和学校。但是,关于如何解释此信息,可以获得很少的指导。

Joseph Stephen Raiker,博士。是2015年佛罗里达州国际大学儿童和家庭中心的2015年幼年研究员,最近与一支研究人员合作,为临床医生提供了更明朗的框架诊断adhd。特别是,他们希望更容易地解释来自基于经验基于凭证的评估的Achenbach级别的结果,这是一组被广泛用于ADHD诊断的问卷。

Achenbach系统包括护理人员的行为核对表,教师报告表格,以及儿童和青少年的自我报告形式,以评估自己的行为。对这些调查问卷的回应产生各种措施的分数,例如注意问题和严格的行为。然而,他们没有明确地确定孩子是否有或没有adhd。

研究人员使用了Achenbach秤,以评估620名儿童和青少年,以任何理由访问社区心理健康中心,并同意参加该研究。另外,临床心理学家审查了有关每个人的所有可用信息并进行了诊断。心理学家的诊断用于评估从Achenbach问卷获得的信息的诊断力量。

该团队发现,母公司报告的注意力最为有用,在识别ADHD时,诊断的准确性得到改善,何时包括来自教师报告的信息。该团队使用他们的研究中的数据来制定诊断“似然比” - 给出得分指示ADHD的存在或不存在的可能性的可能性。他们应该帮助临床医生解释Achenbach评估,并应用一种基于证据的医学方法 - 将临床经验和关于特定患者的数据集成,并具有最佳的可用研究信息 - 诊断ADHD。

在其六名其他成员中,该团队包括两个前授予者,2009年年轻的调查员托马斯W. Frazier,Ph.D.,在案例西方储备大学医学院,1993年年轻的调查员罗伯特L. Findling,M.D.,M.B.A.,在约翰霍普金斯大学。