打开菜单

菜单

研究指出双相情感障碍儿童认知灵活性的重要性

研究指出双相情感障碍儿童认知灵活性的重要性

发布:2021年4月29日
研究指出双相情感障碍儿童认知障碍的重要性

故事突出了

认知固定性——即对变化环境的适应问题——会影响被诊断为双相情感障碍的儿童,并且随着受影响的儿童进入青年期,可能会与认知的其他方面一起恶化。对一些人来说,这意味着更多的日子心情沮丧,对一些人来说,这意味着有自杀的倾向。

一项对早几年被诊断为儿童期发病的年轻人的跟踪研究双相情感障碍这表明他们的认知灵活性——在很多情况下在诊断时就已经受损——可能会随着他们进入青年期而继续恶化,认知能力的其他方面也会如此。

这项研究出现在欧洲儿童和青少年精神病学研究还表明,一些在儿童时期就被诊断为双相情感障碍的年轻人,以及认知灵活性受损的人,更有可能在青少年时期呆在一个家庭抑郁有自杀的念头。

认知灵活性是指使一个人的思想和行为适应环境变化的能力,包括在奖励或惩罚面前学习或适应的能力。

在这种情况下无法学习或适应与抑郁症患者难以体验或寻求快乐有关,这种症状被称为快感缺乏症。认知灵活性缺陷也被认为会在面对威胁或挑战时产生或加强无助感,因此可能导致抑郁和自杀的想法。

丹尼尔·p·迪克斯坦医学博士他是2015年BBRF独立调查员,2006年年轻调查员,2010年BBRF科勒曼奖得主,以及布朗大学的Heather a . MacPherson博士。对49名患有双相情感障碍的年轻人进行了研究,这些人之前参加了布朗大学一项名为儿童期双相情感障碍COBY的研究。在目前的研究中,他们还招募了44名匹配的对照对象进行比较。

所有参与者都被分配了任务来衡量他们对奖励和惩罚的反应。虽然之前的数据表明,患有双相情感障碍的儿童和成年人一样,认知灵活性也会受到损害,但之前没有研究评估这些损害是否会随着受影响的儿童向成年早期的关键过渡而改变。过去也没有任何研究试图确定这种认知灵活性的变化是否预示了双相情感障碍的未来进程。

7-17岁的儿童参加了最初的COBY研究,在这项研究中,年龄在18 - 30岁之间。这些参与者中有34人被诊断为BD-I,研究人员将其定义为双相情感障碍,以不同的情绪发作为特征——抑郁和/或躁狂或轻躁狂(一种不那么强烈的躁狂形式)。另外15名COBY参与者被诊断为BD-NOS(“双相障碍,没有其他规定”),这被分配给那些有“阈下”或尚未出现模式的双相症状的人。

研究人员发现,在儿童时期被诊断为bd - i的年轻成年人。与诊断为BD-NOS的参与者或健康对照者相比,患有抑郁症和/或躁狂-轻躁症的参与者经历了更大的认知灵活性缺陷。此外,与其他两组相比,那些儿童期发病的BD-I患者表现出执行功能受损,空间工作记忆受损。

研究人员要求特别注意他们的发现,即BD-1组的认知灵活性缺陷与成年初期抑郁的时间长短和自杀念头有关。

综上所述,研究小组认为,认知灵活性缺陷可能是儿童期发病的抑郁症患者的一个重要的预后指标和干预目标,“因为这种缺陷似乎会持续到成年早期,并与抑郁症症状和自杀意念的预后更差有关。”

研究小组说,儿童时期认知灵活性缺陷的证据可能有助于预测未来的抑郁症状,而且可能与奖赏处理和强化的敏感性不足(即快感缺乏)有关。“因此,患有BD-I的患者可能受益于专门针对奖赏处理和正强化的治疗策略,如行为激活和问题解决。”

研究小组指出,这些策略是现有的儿童双相情感障碍心理疗法的一部分,也可以作为补充,“以加强对这些技能的学习/吸收,如认知补救和专业的社会心理治疗,如基于正念的认知疗法。”

该团队还指出了专门干预自杀的潜在效用,如辩证行为疗法,特别是对诊断为BD-I的儿童。

研究指出双相情感障碍儿童认知障碍的重要性2021年4月29日星期四

一项对早几年被诊断为儿童期发病的年轻人的跟踪研究双相情感障碍这表明他们的认知灵活性——在很多情况下在诊断时就已经受损——可能会随着他们进入青年期而继续恶化,认知能力的其他方面也会如此。

这项研究出现在欧洲儿童和青少年精神病学研究还表明,一些在儿童时期就被诊断为双相情感障碍的年轻人,以及认知灵活性受损的人,更有可能在青少年时期呆在一个家庭抑郁有自杀的念头。

认知灵活性是指使一个人的思想和行为适应环境变化的能力,包括在奖励或惩罚面前学习或适应的能力。

在这种情况下无法学习或适应与抑郁症患者难以体验或寻求快乐有关,这种症状被称为快感缺乏症。认知灵活性缺陷也被认为会在面对威胁或挑战时产生或加强无助感,因此可能导致抑郁和自杀的想法。

丹尼尔·p·迪克斯坦医学博士他是2015年BBRF独立调查员,2006年年轻调查员,2010年BBRF科勒曼奖得主,以及布朗大学的Heather a . MacPherson博士。对49名患有双相情感障碍的年轻人进行了研究,这些人之前参加了布朗大学一项名为儿童期双相情感障碍COBY的研究。在目前的研究中,他们还招募了44名匹配的对照对象进行比较。

所有参与者都被分配了任务来衡量他们对奖励和惩罚的反应。虽然之前的数据表明,患有双相情感障碍的儿童和成年人一样,认知灵活性也会受到损害,但之前没有研究评估这些损害是否会随着受影响的儿童向成年早期的关键过渡而改变。过去也没有任何研究试图确定这种认知灵活性的变化是否预示了双相情感障碍的未来进程。

7-17岁的儿童参加了最初的COBY研究,在这项研究中,年龄在18 - 30岁之间。这些参与者中有34人被诊断为BD-I,研究人员将其定义为双相情感障碍,以不同的情绪发作为特征——抑郁和/或躁狂或轻躁狂(一种不那么强烈的躁狂形式)。另外15名COBY参与者被诊断为BD-NOS(“双相障碍,没有其他规定”),这被分配给那些有“阈下”或尚未出现模式的双相症状的人。

研究人员发现,在儿童时期被诊断为bd - i的年轻成年人。与诊断为BD-NOS的参与者或健康对照者相比,患有抑郁症和/或躁狂-轻躁症的参与者经历了更大的认知灵活性缺陷。此外,与其他两组相比,那些儿童期发病的BD-I患者表现出执行功能受损,空间工作记忆受损。

研究人员要求特别注意他们的发现,即BD-1组的认知灵活性缺陷与成年初期抑郁的时间长短和自杀念头有关。

综上所述,研究小组认为,认知灵活性缺陷可能是儿童期发病的抑郁症患者的一个重要的预后指标和干预目标,“因为这种缺陷似乎会持续到成年早期,并与抑郁症症状和自杀意念的预后更差有关。”

研究小组说,儿童时期认知灵活性缺陷的证据可能有助于预测未来的抑郁症状,而且可能与奖赏处理和强化的敏感性不足(即快感缺乏)有关。“因此,患有BD-I的患者可能受益于专门针对奖赏处理和正强化的治疗策略,如行为激活和问题解决。”

研究小组指出,这些策略是现有的儿童双相情感障碍心理疗法的一部分,也可以作为补充,“以加强对这些技能的学习/吸收,如认知补救和专业的社会心理治疗,如基于正念的认知疗法。”

该团队还指出了专门干预自杀的潜在效用,如辩证行为疗法,特别是对诊断为BD-I的儿童。